{"id":578,"date":"2025-09-26T17:32:09","date_gmt":"2025-09-26T17:32:09","guid":{"rendered":"https:\/\/neurowell.com.mx\/?p=578"},"modified":"2025-09-26T17:32:18","modified_gmt":"2025-09-26T17:32:18","slug":"por-que-se-da-el-tdah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neurowell.com.mx\/en\/2025\/09\/26\/por-que-se-da-el-tdah\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 se da el TDAH?"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; custom_padding=&#8221;6px|||||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno relativamente com\u00fan. Las estimaciones de su prevalencia var\u00edan, dependiendo en gran medida de las t\u00e9cnicas de diagn\u00f3stico, as\u00ed como de la edad y la naturaleza de la poblaci\u00f3n estudiada. Estudios epidemiol\u00f3gicos recientes han reportado una prevalencia mundial de entre el 8 y el 12% en ni\u00f1os y adolescentes, y de entre el 1.2 y el 7.3% en adultos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Actualmente se sabe que de cada 100 ni\u00f1os en edad escolar, entre 3 y 5 presentan TDAH. En la adolescencia, se reportan diferencias por sexo: de cada 100 hombres adolescentes, entre 1 y 6 lo presentan, mientras que de cada 100 mujeres adolescentes, entre 1 y 2 lo presentan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El TDAH es un trastorno multifactorial, influenciado por diversas variables:<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;22px&#8221; custom_margin=&#8221;||13px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><b>Factores gen\u00e9ticos<\/b><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; custom_margin=&#8221;||37px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El riesgo de desarrollar TDAH aumenta si un familiar o hermano tiene el trastorno. Se ha encontrado que un tercio de las personas con TDAH tienen un familiar que tambi\u00e9n lo presenta.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;22px&#8221; custom_margin=&#8221;||13px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><b>Factores ambientales<\/b><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los factores ambientales m\u00e1s citados est\u00e1n relacionados con diferentes complicaciones prenatales y perinatales, como el consumo materno de alcohol y tabaco durante el embarazo, el bajo peso al nacer del neonato y el estr\u00e9s perinatal. Los estudios que han analizado la contribuci\u00f3n de estos factores al riesgo de desarrollar TDAH han demostrado lo siguiente:<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; custom_margin=&#8221;||17px|||&#8221; custom_padding=&#8221;|||44px||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Si uno de los padres tiene TDAH, el riesgo se multiplica por 7.4.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El bajo peso al nacer multiplica el riesgo por 3.1.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El consumo materno de alcohol y tabaco durante el embarazo multiplica el riesgo por 2.2 en ambos casos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; custom_margin=&#8221;-10px||49px|||&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, factores como el nivel socioecon\u00f3mico, la edad de la madre durante el embarazo y el cociente intelectual de los padres no aumentan el riesgo de desarrollar TDAH (Mick, 2002).<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;22px&#8221; custom_margin=&#8221;||13px|||&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p><b>Factores neuroanat\u00f3micos y fisiol\u00f3gicos<\/b><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde el punto de vista neurol\u00f3gico, estudios neuropsicol\u00f3gicos, neuroqu\u00edmicos y de neuroimagen han mostrado que el TDAH est\u00e1 caracterizado por anomal\u00edas en diversas regiones cerebrales. Estas anomal\u00edas parecen ser responsables del d\u00e9ficit de atenci\u00f3n y, especialmente, del pobre control inhibitorio, evidenciado en ni\u00f1os, adolescentes y adultos con TDAH.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p><b>Psic. <\/b><b>Cecilia Santiago<\/b><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/neurowell.com.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/El-TDAH.jpg&#8221; title_text=&#8221;El TDAH&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; border_radii=&#8221;on|32px|32px|32px|32px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; header_2_font=&#8221;Nunito Sans||||||||&#8221; custom_margin=&#8221;||5px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<h2>Referencias<\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ayala Ibarra, J. H., Vega Checa, E. Y., &amp; L\u00f3pez Cabanillas, Z. (2013). EL TDAH EN EL ADOLESCENTE. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ra Ximhai, 9(4), 67-75.<\/span><\/i><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">V\u00e1squez, M. J., C\u00e1rdenas, E. M., Feria, M., Benjet, C., Palacios, L., De la Pe\u00f1a, F. (2010). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Gu\u00eda cl\u00ednica para el Trastorno de D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> M\u00e9xico: Instituto Nacional de Psiquiatr\u00eda Ram\u00f3n de la Fuente (Serie: Gu\u00edas Cl\u00ednicas para la Atenci\u00f3n de Trastornos Mentales).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno relativamente com\u00fan. 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